Este encontro foi edificante, nele os cursistas puderam esclarecer suas dúvidas quanto à construção do Portfólio.
No início da Oficina fiquei um pouco apreensiva com a baixa expectativa dos cursistas com relação à construção deste instrumento, mas logo depois, pude perceber que havia duas razões para isso; uma era o pouco espaço de tempo entre as oficinas e a outra eram as dúvidas e inseguranças quanto à formatação do Portfólio.
À medida que avançávamos nas atividades, seus olhos começavam a brilhar e o envolvimento voltava a fazer parte do ambiente.
Dúvidas foram esclarecidas, estudamos sobre “o que é um Portfólio” e os “quais os passos para sua construção”.
Os cursistas participaram efetivamente e afetivamente da elaboração de um Portfólio, registrando as oficinas vivenciadas desde o inicio do programa.
A sala foi dividida em grupos, cada grupo ficou responsável pela elaboração de uma etapa do Portfólio.
Foram momentos de expectativa, curiosidade, construção, resignificação e principalmente, de busca.
No final da Oficina os cursistas perceberam que o Portfólio pode ser muito mais que uma simples coleção sistemática; mas também, um instrumento de construção de conhecimentos no processo ensino–aprendizagem, uma estratégia, um diário de aprendizagem onde registramos constantemente nosso trabalho, nossas conquistas.
Fiquei feliz ao perceber que no final da oficina, o objetivo da Oficina foi contemplado.
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